对外经济贸易大学继教院新学期函授工作调研会

——建设现代函授教育要靠协同创新

2014年3月24日下午，对外经济贸易大学继续教育学院召开新学期函授工作调研会。继教院曾钢院长、崔鑫生书记、胡建生副院长、王新副书记、史希红副院长、学院办公室、教务部、宣传推广部、函授教育部负责人、函授教育部全体员工以及经华智业有限公司相关技术人员出席。会议由胡建生副院长主持。

曾钢院长在会议开始时首先肯定了函授教育工作所取得的成绩。他说：函授教育是学院的非常重要、很有潜力的传统办学项目，现在校学生（不含北京两个教学点）约 4000人，去年收入超过600万元。根据安排，通过对函授工作的调研，就是要制订相应的对策，要深入挖潜、积极创新，要让函授这棵老树开新花，为学院发展做出更大贡献。

会议听取了函授教育部主任武旭阳所作的工作汇报。武旭阳主任在汇报中介绍了去年以来学院函授教育的学生规模、在校人数、专业设置、收入状况、存在问题以及解决思路。函授教育部其他人员也就各自分管工作及需解决的突出问题先后发言。

会议进行中，与会人员就学院教管软件平台的功能配备、完善措施、使用前景，培养方案、教学计划、课程设置的修订，以及对函授站点激励措施的制订和本年度全国函授工作年会的召开日期及主要议程进行了充分、深入的探讨和协商并就相关问题的协同解决提出了初步方案。

胡建生副院长就在校生人数统计口径不一致的问题作了说明，并对学院今后的函授工作乃至教学管理各个环节的工作原则及发展方向提出了建议。

崔鑫生书记在讲话中提出了三点建议：一是“云课堂”理念很好，值得推广；二是要整合全院资源，把招生、管理、服务等各个工作环节纳入管理平台，以达到信息化、规范化、利益最大化；三是办好考前培训班，扩大生源储备。

曾钢院长最后作了会议总结。他强调要始终坚持目标思维、政策思维、管理思维和创新思维，放眼全局密切协作，共同推进函授事业的发展，并对今年函授教育的主要工作任务，对招生、教务、函授、宣传等各部门之间的统筹协同，以及具体工作要求作了系统阐释。

曾钢院长说，要深入挖潜、创新增效，首先要确定办学目标。贸大函授的办学目标就是，解放思想、拓展思路，以开放的态度和建设的观念，把传统的函授教育改造成为一个政策机制创新、管理手段先进、办学特色鲜明、注重实践技能、满足社会需求、务求群众满意的现代函授教育。

其次，要解决好定位问题。函授教育的性质是综合性、自主性、关联性都很强的工作系统，涉及的部门多，工作头绪多，因此要树立协同互补、统筹推进的观念，不能都只顾自己的“一亩三分地”，要学会站在”田埂“上眼光向外顾全大局，各个相关部门要全面准确把握工作方法，主动协同，共同推进函授发展。

第三，今年函授工作要着重完成三项工作。

一是大力推进千人函授站建设，一方面出台激励措施，一方面对有发展潜力的函授站点要重点扶持，还要在今年的函授年会上让他们交流经验以点带面，力争在十二五末建成6-7个千人函授站，使函授在校生达到8000-10000人。

二是进行教学创新，主要是抓好“云课堂”建设，可以先从几门课程、几个老师开始进行试点，要实现网上虚拟教室及实时教学互动，取得经验后再全面推广。

三是进行管理创新，这主要包括平台建设和激励机制的创新。

要建设好、使用好学院的教务软件管理系统，以先进的管理手段使函授教学管理更加规范化、高效化。函授部、教务部、经华智业三方面要密切协同随时沟通，在管理平台使用过程中及时发现问题、解决问题，不断完善平台的管理功能。近期应组织函授部管理人员参加管理平台使用方面的专门培训，不能老是”坐着“、”等着 “，要主动，要协同，不要总是”一亩三分地思维“，不要总是靠所谓的经验，更不要总是主观臆断，做点工作总是扯来扯去。

要结合千人函授站建设抓好机制创新，包括培养方案、教学计划、课程设置、教材使用、考核标准、评估体系的的修订和创新。在与函授站的利益分配方面，要秉持互利双赢的理念适当让利，可将分成比例进行调整，对以达到千人规模的函授站还可以给予更大的政策支持。总之，要坚持放水养鱼，实现规模效应。

会议还决定于今年5月前后召开全国函授工作年会，地点宜在北京周边，议程是千人函授站建设的相关标准及激励政策的正式出台、管理平台及云课堂使用方法培训、以及进一步规范在招生、教管、师资队伍建设等方面的政策阐释及制度规定。会议还决定要在招生宣传和品牌形象方面适当加强投入。
对外经济贸易大学继续教育学院宣