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我校校党委召开四次全会(扩大) 确定全面深化改革路线图

[日期:2014-07-08 09:46] 来源:http://www.zszxbj.net/xuexiaog 作者:高老师 阅读:[字体: ]
对外经济贸易大学校党委召开四次全会(扩大) 确定全面深化改革路线图

中共对外经济贸易大学第十一届委员会第四次全体(扩大)会议于2014年7月7日在行政楼222会议室召开。会议主题是:深入贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神,全面深化体制机制综合改革,推进学校事业科学发展。王玲书记主持会议。校党委委员出席会议。校纪委委员、各单位党政一把手列席会议。

会议听取了施建军校长代表党委所作的关于全面深化教育改革若干问题的实施意见报告;听取了王玲书记代表常委会所作的关于全面深化教育改革若干问题的实施意见的说明;认真讨论和审议了实施意见,并全票通过了《中共对外经济贸易大学第十一届委员会第四次全体(扩大)会议的决定》。
 
施建军校长作《对外经济贸易大学关于全面深化教育改革若干问题的实施意见》的报告(以下简称《实施意见》)。《实施意见》分为深化改革的指导思想、基本原则和目标任务,深化人才培养体制机制改革,深化人力资源管理体制机制改革,深化科学研究与社会服务体制机制改革,深化学科建设体制机制改革,深化开放办学和国际化办学体制机制改革,深化内部治理结构和体制改革,优化资源配置与深化后勤改革,深入推进贸大文化与和谐校园建设,加强党对全面深化体制机制改革的领导等十部分四十九条意见。
报告指出,深化改革的目标任务是要深化体制机制改革,推进学校治理体系和治理能力现代化,全面激发办学活力,力争在“十二五”末或“十三五”中,在重点领域和关键环节改革上取得阶段性成果。报告号召全校广大党员干部和师生员工要积极行动起来,以高度的责任感和使命感,以更坚定的信念、更开放的姿态、更执着的努力,积极投身学校全面深化体制机制改革的事业中,为加快建设国际知名有特色高水平大学、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

王玲书记就关于全面深化教育改革若干问题的实施意见(审议稿)的总体考虑、基本框架、目标以及重点难点、注意事项等作说明报告。王玲指出,报告全面贯彻党的十八届三中全会精神,提出了深化教育改革、提高人才培养质量的整体框架。《实施意见》的制定一是坚持解放思想,转变观念,二是以人才培养为核心、重大问题为导向,三是立足办学特色,强调体制机制改革,四是坚持从群众中来到群众中去,依靠师生的共同智慧。
王玲书记强调,教育改革的目标是提高质量、促进公平、增强活力。改革的核心目标是解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题,努力为社会提供优质多样的服务,办人民满意的大学。立德树人促进学生全面发展,人才培养模式改革,高校管理体制改革,人力资源管理体制,教师考核评价机制等五个方面是深化教育改革的重点和难点问题。王玲书记指出,整体改革是系统工程,要在讨论中持积极态度,提建设性意见;抓住重点,探讨难点;强化共识,重在落实。

 
与会人员对《实施意见》进行了认真讨论。党委委员桑百川、范黎波、王云海和郭敏分别代表四个讨论小组向大会做汇报。代表们一致认为此次会议的召开显示出学校党委关于深化改革的信心和决心。会议还增加了对《实施意见》的说明环节,让大家对报告的起草、改革的目的、步骤及重点、难点有了更为明确的理解和把握。代表们一致认为《实施意见》报告全面系统,目标明确清晰,进一步明确了未来几年学校工作的重点和着力点,措施有力,是学校未来改革与发展的纲领性文件。
党委委员经过认真讨论和审议《实施意见》,一致通过《中共对外经济贸易大学第十一届委员会第四次全体(扩大)会议的决定》。
施建军校长讲话指出,党委全委(扩大)会经过认真学习、调研,广泛听取各方面意见、建议,拿出深化教育改革若干问题的实施意见。这是一份促进我校科学发展的纲领性文件,是系统推进、整体设计的综合改革文件,也是对学校下一步改革发展战略进行的长期、系统、整体的全面梳理。只有深化改革,才能促进贸大事业的进一步发展。《实施意见》就是各单位的“暑期作业”。各个单位、学院都有责任把改革报告内容变成具体操作方案和可实施的行动规划,并且持之以恒,坚持改革方案、坚持创新,促进每项事业的科学发展。
王玲书记在总结讲话中指出,本届党委第四次全委扩大会议是一次重要会议。全会审议通过了我校关于深化教育改革若干问题的实施意见,对学校深化综合改革,扎实推进人才培养和学科建设具有重要的现实意义。下一步,各个学院、二级单位的分党委(党总支、直属党支部)要认真向全体党员通报会议的主要精神和决定;教学、科研、管理、服务、校直机关、党政职能部门的一把手要根据会议决定准确把握学校深化改革的目标、原则和重点任务。在制定下学期工作计划和工作方案时,要把深化教育改革和推进整改工作放在首位。学校深化改革领导小组还将召开分类改革的专项小组会议,分步推进。要以师生的满意度作为检验工作的标准,加大统筹协调,切实把各项改革举措落到实处、取得实效。

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