优先发展、平稳推进、互联互通，打造继续教育学院升级版

——学院召开工作会议、部署新学期主要工作

2015年9月18日，继续教育学院召开工作会议，总结上学期和暑假期间的主要工作，并对新学期乃至明年的工作任务作出了安排和部署。学院所属部门负责人和 “双代会”代表共40余人参加了会议。对外经济贸易大学副校长刘亚，继续教育学院领导曾钢、夏海泉、胡建生、王新和史希红出席了会议。会议由学院党总支书记夏海泉同志主持。

会上，史希红副院长和王新副书记分别代表学院党政联席会议向与会负责人和“双代会“代表报告了学院上学期在学历教育、非学历教育和行政管理以及党建和思想政治工作等方面所取得的成绩，并对新学期学院面临的主要工作和任务做出了安排和部署。

会上，胡建生副院长作了《关于“2015年北京高校成人高等学历教育英语口语竞赛决赛”筹备及抽签工作的报告》，并要求学院教职员工全力以赴，圆满完成好这次艰巨任务；夏海泉书记作了《关于本年度教师、员工考核工作的说明》，并希望学院教职员工严格按照学校要求，认真完成好考核任务。

曾钢院长在会上通报了暑假期间学院所作的主要工作。他说，暑假当中，学院开展了“贫困地区初中英语教师培训计划（陕西榆林和云南勐腊）第2期”、潍坊商务干部培训项目、“2015年赤道几内亚海关管理研修班”、“2015年泰国青年领袖可持续发展高级研修班”“2015年中国-东盟自贸区建设与发展研修班”、 2015年北京高校学历继续教育英语口语竞赛决赛筹备、学院参赛代表队的训练、成人高等学历教育招生咨询和计划安排与协调、三个中外合作办学硕士项目的招生与面试、英国高等文凭项目和英语国家以及小语种国家留学预科项目的招生推广和咨询、艺术教育与培训领域古筝项目的招生工作、学历教育领域夜大和函授学生的毕业工作、学生住宿安排与协调后勤教辅、学生安全与稳定、资产管理方面的学生宿舍和教室改造以及电梯防雨项目等多方面的工作，并取得了成绩，圆满完成了任务。

关于新学期学院工作重点，曾钢院长用“优先发展、平稳推进、互联互通”三句话作了概括。他说，新学期，乃至整个“十三五”期间，都要以高端化、国际化和市场化为导向，优先发展非学历继续教育；以人才培养为根本，以师资整合为重点，以质量提高为方向，以管理提升和服务改善为手段，平稳推进学历继续教育；努力实现非学历继续教育和学历继续教育的互联互通、以及非学历继续教育内部和学历继续教育内部的互联互通。

曾钢院长在讲话中还特别强调了坚持“建设三支队伍（教师、教辅和派遣制员工）、实现四个平等（人格平等、身份平等、岗位平等、价值平等）”的理念对于学院改革稳定和创新发展的重要意义。他说，学院各级、各类教职员工都要牢牢树立大群众观，要认识到，在学院就读的各类别的学生和学员以及学院服务的对象才是我们面对的最大的群众。因此，包括学院领导在内的所有教职员工都需要转变思想观念，找准群众定位，持续提升教学、管理和服务水平，为办好让人民群众满意的继续教育做出贡献。

结合学院的工作实际和教职员工的思想实际，曾钢院长在讲话中要求教职员工正确认识和处理好“自我感觉与组织感觉和群众感觉“之间的相互关系，绝不能用自我感觉替代组织感觉和群众感觉；不要伸手要职位、不要伸手要权力、不要伸手要荣誉、不要伸手要待遇。要着眼长远、大局为重，积极工作、努力奉献；对于新生的事物和创新的项目，要满腔热情的支持，而不是动不动就冷嘲热讽，一定要为肯做事情、能做事情的人营造一个好的、健康的舆论环境；要对照“三严三实”的要求，弘扬团结、务实、拼搏、敢闯的学院文化，立足本职，为实现学院确定的战略任务和目标做出每位教职员工应有的努力。

会上，刘亚副校长发表了讲话。他首先表示同意学院领导班子所做的工作总结及下一步工作部署，并代表学校对继续教育学院教职员工所做的工作给予了高度肯定。刘亚副校长说，继续教育学院的班子是一个敢想、敢闯的班子，工作是有重点、有办法、有策略、有规矩的，是能够与时俱进和不断进取的，这些年来，向非学历化、高端化和国际化方向转型是取得了重大进展的，为学校的人才培养、品牌扩张、社会服务和财务增长，是做出了贡献的，而且在办学安全和稳定方面所做的工作也是卓有成效的。同时，学院的社会影响力也是不断提升的，学院现在是中成协外专委会长和秘书长单位、北京高校继续教育研究会理事长和秘书长单位，这些都表明社会和业内对于学校继续教育的认可。尤其是这两年与中国扶贫开发协会联合举办的教育扶贫项目——“贫困地区初中英语教师培训计划（陕西榆林和云南勐腊）”，为扶贫脱困事业做实事，更是很好的突出了大学社会服务功能的公益性，得到了社会的积极反响。希望继续教育学院在新的学期能够根据学校的发展目标，按照学校关于科学发展、内涵发展、特色发展和现代化发展的基本要求，以及继续教育要非学历化、高端化和国际化的大方向，立足实际，编制好学院的《“十三五”期间事业发展规划》，着力打造继续教育发展的升级版，为学校正在进行的现代大学建设做出新的更大贡献。（宣传推广部/稿）