中国教育在线专访对外经贸大学MBA中心主任赵贞

    赵贞：各位网友，各位考生，主持人，大家好。
    主持人：那么今天特意邀请赵贞老师过来主要是想给针对于咱们2015想要报考MBA项目的这些考生介绍一下咱们学校项目的这些优势，那么我们都知道对外经济贸易大学商学院的MBA项目，从开办至今，是非常有自己独特专业特色的了，能不能请赵主任再给我们具体介绍一下咱们这个项目的特色以及优势到底在哪里，吸引考生的优势在哪里，好吗？
赵贞：好，今天很高兴能够在这里和各位考生还有各位网友见面，其实包括以往、近一段时间也在做很多的访谈，那在这些访谈当中，包括各个媒体的宣传当中，事实上对于我们学校的介绍以及对于我们项目的优势和特色的介绍已经非常多了，包括我们非常熟悉的几个关键词，比如说国际化，强大的师资团队、高水平的教育质量以及学科优势等等。
其实在我看来一个学校的优势和特色，宣传是一方面，但更多的应该是通过口碑相传，如果是一种亲身体验会更好，当然对于考生来讲，因为还没有来到学校里，我当然建议考生能够通过各种渠道来获取这方面的信息，都是非常重要的，那我今天我想和其他的采访有点区别，就是说想站在考生的角度上来谈一谈我们学校的吸引力可能会在哪些方面。
首先我觉得最主要一点肯定是学校品牌方面，那么特别是在中国，选择一个MBA项目是没有办法脱离学校的品牌，所以经贸大学也是这样的。经贸大学它是一所211的学校，应该说它在近几年的高考中排名都是名列前茅的，它被评为中国最难考的高校之一，所以对于各位考生来讲，如果有机会能够进入到这样一所应该说最优秀大学之一的校园里面入读，是非常高兴的一件事情。
其次就是学校的特色方面，应该说经贸大学是一所以工商管理、外语、经贸为特色的一所财经类的院校，这是区别于北大清华综合院校的一个非常独有的特色。对于MBA考生来讲，结合职业发展的背景和以后的职业规划，考虑学校特色非常重要，因为这会涉及到他以后的规划和资源环境。
我想第三方面可能就是我们深度国际化了，那实际上无论从学校学院还是从项目本身，国际化都是渗透在各个方面，包括给学生提供的这种全方位的国际化的学习环境，还有全方面国际化的学习体验，这些都会是我们非常独有的一个特色。
我想如果再有的话应该是项目的影响力方面，这个影响力就会包括我们本身的内在质量还有我们的社会影响力。比如说我们在各种评比中的排名包括学生的获奖，还有比如说我们毕业生就业的情况，还有校友分布全球等等，那这些影响力对于大家来讲吸引力也是蛮大的，因为你将会成为项目中的一员。
最后一点我想就是文化方面，因为对于学生来讲，他在这里就读两到三年，这种文化的影响会是潜移默化的，经贸大学素来是以时尚、创新、务实、开放为特点的这样一个校园文化，我想这个对大家来讲也都是一种吸引力，简单总结几个方面吧。
    主持人：因为我们都知道经贸大学不管是从本科教育还是一直到MBA教育，一直都是属于国内非常顶尖的学校了，就像你刚才说的，它都是一脉相传下来的，就是可能有咱们自己独到的特色在里面，因为咱们现在MBA的考生他在选择院校的时候可能更多的除了结合自身的因素，就是看这个学校的特色是不是跟自己相契合，那么您刚才也提到非常重要的一点，就是咱们经贸大学非常有特色一点就是深度国际化，能不能赵主任在深度国际化这方面具体介绍一下咱们MBA项目在这方面是怎么做的？
赵贞：首先MBA它是一个舶来品，所以事实上国际化这个特点它本身就附着在MBA的项目上，所以几乎每一所学校在打造国际化这方面都会做很多工作，那么对于我们学校来讲事实上我们也是在这方面付出了非常多的努力。
实际上就像刚才说的，国际化是渗透在各个方面的，包括教师构成、教师背景、学生构成、学习环境、学习语言、学习方法、学习资料、交流访问等等。事实上，在某种程度上，国际化是可以衡量的。这也是我们前一阶段在做国际认证过程中，一直在做的一项工作。国际化是一个水平，但它是可以衡量的，因为我觉得今天的采访是一个务实的采访，所以我也想提供一个客观的数据来说明这个特色。
首先是国际化的学习环境。我们知道，真正的国际化必须有国际化的学习环境。只有和来自全球各国的学生和老师在一起学习交流，才有机会进行跨文化沟通和管理，才会提升国际视野。所以这是非常现实的一个事情。我们项目有4个子项目，从学生构成上说，我们有30%的留学生，学院有25%的留学生，包括本、硕、博。学校有20%的留学生。也就是说，在校园里，每5个学生就有1个是留学生，在商学院每4个学生就有1个是留学生，在MBA项目中，每3个学生就有1个是留学生。就像我每天走在我们的电梯里上行下行的时候，经常会觉得很像当年我美国学习的那种感觉。
    主持人：置身国外的感觉。
赵贞：对，就是不同肤色、来自不同国家的人在一起，所以这才是一种国际化的环境。除此之外我们每年有100多名来访的留学生，5个左右的访问团，这些留学生会和我们的MBA一起上课和交流活动，这些也提供了很多机会。
其次是教学方面。我们每学期给MBA授课的老师有40多位。其中有5位来自海外，10位来自企业。事实上这个比例还在增加，因为我们现在英文项目的还在强化，所以我们在国外的老师引进方面还在努力的过程中。我们使用的案例除本土自己开发的案例外，这个也很重要，其他的案例都来自哈佛商学院和毅伟商学院。所以整个的案例安排也都是一种国际化和本土化相结合的。我们的教材、教案、学习材料几乎全部是英文的。
还一个重要的方面就是在教师和学生的交流方面，这个学生也会非常看重，也就是说你虽然在这个环境里学习，但你毕竟不是国外，那我有没有机会到真正的国外去学习。这个大概数字就是MBA的学生是我们全校在交换学生当中比例最高的。当然MBA学生会涉及到很多问题，比如说半日制学生要安排他的工作学习和生活，所以有些机会不一定能把握住。但是我们给他提供了很多元化的这种机会，包括相对长期的，然后还有短期的，像我们马上8月底要成行的一个新加坡的访问团，是去新加坡的大学授课和机构参观，这种短期的团对学生来讲就不会影响太多的安排，但他们依然享受到了国际交流的氛围。其实还有我们对英文班的学生，以后的要求是一定要有出国交流的必修环节，就是说你如果选择英文班，那必须要去国外交流的经历。
教师的方面，我们每学期从全院来讲，大概有30到50个老师是在国外进行来回的访问交流的，这个也是非常频繁的。所以以上几个方面的数字，我相信因为每个学校会不一样，但是对于我们来讲，我们会衡量我们的数字和比例，我们会尽量做最大的投入和努力让这些数字能够提升，来保证我们国际化的程度。
    另外补充一点，在学生国际交流方面，我们在资助学生方面，近期也做了很多努力，就是我们会COVER学生的一些费用，就是从他的学费中进行返还。还有就是我们制定了一些灵活的政策，包括比如说学分的对接等等，学生们能够更享受这个又不至于延期毕业等等。
    主持人：那看来学校为学生想得还蛮多的。
    赵贞：是这样。
    主持人：我刚才听您介绍对待经济贸易大学它在国际化这方面本身就有一些得天独厚的条件，MBA项目可以说是不论从师资还是案例教学，还是对外交流这方面各个体系全方位来营造一种国际化的氛围。那么您刚才在介绍国际化的时候也提到了，因为现在中国的MBA教育也是在不断的发展，很多中国的院校也是参与到参加国际的资质认证的排名中去了，不知道咱们学校在这方面是怎么做的，您觉得排名对于MBA院校它重要吗？它的重要性在哪里？
    赵贞：首先提到国际认证，事实上我们学院参与这个国际认证已经有很长时间了，这学期是我们全面投入的一个学期，我们的MBA项目也是作为我们参与国际认证中的特选项目，应该说我们是全力以赴来准备这个认证，当然在这个过程中我们确实也有很多的体会。首先我认为参与国际认证是每一个优秀的或者一流的商学院必然经历的一个过程，因为对学院来讲真的是一个重大事件。那对我们项目来讲MBA项目作为商学院最重要的项目，应该说我非常高兴也理所应当来参与这么一个认证，担负这样的一个重任。
    那么在经贸大学MBA的项目发展已经有了20多年的历史，可以说是经过几代人的努力，在某种意义上是学校和学院的竞争优势和竞争品牌，而且我们知道MBA项目实际上是最具有国际认知度和国际影响力的专业硕士项目。我们商学院其实也不只有MBA项目，包括我刚刚提到有MPAcc，然后我们还有其它一些市场项目，但是从项目的战略组合上来看，MBA项目是我们学院最核心的项目，也是其它项目发展的基础。
    所以就是在这样的条件下，我们的MBA项目的定位就是战略核心，我们实际上在这个认证中是必然要扮演一个重要角色的，那从参加认证本身我的感受首先是我们对于国际的一个标准和框架的要求认识的更加清晰了，也就是说我们非常清晰的了解到了国际的要求是什么，这个视野也会更加开阔。其次就是在这个过程中，我们对项目从设计、定位、优势的不足到改进方向、改进计划、改进方案等等这些方面都进行了全面的梳理。
    可以说我们进入了一个全新的质量持续提升的机制，所以这件事情对于项目本身的建设是有现实意义的。从我个人来讲，在认证的整个过程当中的准备，以及当时认证和各个国外专家的沟通，让我本人对这个项目的理解、提升和改进方面有了一个更深的认识。所以对项目而言，这个认证的过程它一定是一个不断完善的这样一个过程，我觉得我是非常高兴能够有这样一个认识自我和改善自我的一个机会。
    主持人：那么参与到这个认证当中来，我觉得反过来也是对咱们学校MBA项目的高度认可，因为咱们MBA教育20多年发展过来，也是不断的伴随着改革和改进的，就像您刚开始说的它可能是一个舶来品，但是一定要加入到咱们自己的特色中来，那么咱们对外经济贸易大学MBA项目就是在不断的改进当中到底是怎么一个历程，是怎么做的，因为您刚才也说参与到这个认证也是对自己项目的一个重新的审视和改进，能不能在项目改进方面具体谈一谈？
    赵贞：其实开始我没有说，我一直想说我们中国教育在线是一个特别专业的机构，无论从主持人还有提问的问题，都是挺能够抓住核心的问题，对这个领域很了解，又专业又规范。尤其关注到创新和持续改进这一块，应该说MBA项目是市场竞争最激烈的专业硕士项目。所以创新和持续改进应该说是永恒的话题，是我们必须要做的事情，我们这个项目在这方面是有一个制度性的安排，也就是说它是在定期做这件事情。实际上从项目来讲我们会实际到几层的人员，包括我们第一层就是执行层，那就是我的这个团队。
    那我们这样一个团队是负责项目的具体执行的，它会面对每天的具体的事务，然后我们的任务就是提供一线信息、解决具体问题，然后提供的建议，包括改进的建议以及创新的建议。在我们上面这层有一个决策层，这个决策层就是包括学术委员会和顾问委员会的相关成员。那这些人的职责是制定政策，那他们就会负责做调查研究，了解我们所提供的建议是否可行，在定期的范围内都会做这些事情，同时他们会制定一些激励方案，来鼓励各方面的创新，最重要的一点是他们有义务、有职责去定期了解业界最前沿的一些改革和一流院校MBA的动向。除此之外最上面一层我们会有一个监督层，那这个监督层实际上是属于质量控制委员会的成员。
    这些人实际上就是对我们所有的教学方面的无论是方法资源等等进行不断的更新来保证一个高质量，所以实际上这三层的不同的决策都是这个项目的参与人员，那这些人共同为我们项目的创新和持续发展来负责，那我们每个学期实际上会有不同的会议来做这件事情。我们近些年来这个项目所做的一些创新的工作都是通过这样的形式来完成的，包括我们比如说2007年启动校外导师的制度，然后2010年本土全英文项目的启动，还有2012年我们提前招生的改革，包括每年的培养方案的一个调整和创新等等这些方面。这些方面其实都是通过这样一个制度来完成的，那整个的过程都会对项目的不断完善有非常关键的作用和效果。
    事实上我们通过这些年的努力也确实得到了一些、自身也确实在进步，也得到了一些认可，包括像今年4月份刚刚出台的福布斯中文版对中国所有的MBA项目进行评比，那我们在这里得到了最具价值MBA项目的第10名。实际上这5届我们都榜上有名，而且一直在往前走，所以就是这个成绩、我们不强调这个成绩本身，但是确实从自身来比较，我们是有经验可以总结的，所以无论是我们这个项目，还是我想对所有中国的MBA项目，这个创新和不断的调整，哪怕你是小的调整都是非常重要的。
    主持人：也就是说咱们这个不断推进创新这样一个历程是由从上到下、或者是从下到上非常完整规范的机制推进的。
    赵贞：对，我觉得你用的这个词非常到位，因为实际上我们在认证报告当中所用的词和你说的这个词是一样的，我们认证用中文版的就是从上到下、从下到上，然后我们英文翻译就是top-down, bottom-up，这是我们提供认证报告给国外专家的关于质量保障机制的一个内容。。
    主持人：那么刚才在谈到咱们最重要师资的那一块的时候也说了是由咱们本土的老师还有一些外籍老师，然后还有一个非常重要一块就是有企业中的导师，因为咱们MBA项目学员企业实践这，对他们学习过程来说非常重要的，那咱们经济贸易大学在MBA实践这一块都做了哪些措施来保证咱们学员的实践课程呢？
    赵贞：我们知道MBA项目实际上是一个实践导向的项目，这毫无疑问，紧密的企业联系这对于商学院对于MBA项目是非常重要的，这也是国际认证中非常看重的一方面，我们在这一方面确实做了非常多的工作，我也是大概的梳理一下。
    从入学开始，我们会邀请我们的企业高管作为我们学员的面试考官，对学生进行筛选和考察，那实际上它的目的就是能够用企业的标准去选择学生，使得这个学生能够具有一种市场竞争力和就业竞争力，这是最初的环节。那在培养环节当中我们邀请我们的企业人士来参与授课，开设新课程，同时可以和我们校内的老师联合授课，这个我们已经有了很多尝试的课程，效果非常好。
    同时在课程之外我们会有很多的管理论坛来做这种课程的补充，这也是很重要的一方面。那么在整个培养环节，我们会安排大量的企业参观、移动课堂，包括我们刚才说的那种短期国外交流其实也是一种移动课堂，它都会我们的课程相结合。另外就是我们实际上也已经开始实施我们整合实践的课程和企业实践项目，这两个项目实际上都是和企业实际的运作很相关的项目。所以在这方面我们也是做了很多的尝试。另外就是在学生的实习就业这个环节，我们为学生安排了校外导师的制度，这我刚才也提到，经过几年的发展，这个制度也是越来越完善，而且效果非常好。
    另外我们和雇主之间的联系也是非常密切的，我们也希望能够不断的了解雇主的意见和建议以及学生在工作当中的反馈，能够提升雇主的满意度。实际上从学院层面上来讲，我们在社会服务方面和企业的联系也是非常紧密的，包括为企业的管理人员进行培训，还有就是给他们制定一些咨询顾问的这种方案，另外就是深入企业进行案例研究，这些都是和企业紧密联系的。最重要的一点就是在我们整个项目设计环节上我刚刚提到一个顾问委员会，实际上这里面就有企业的人士来参加，所以实际上从项目来讲，从设计、定位、它的内容从实施到控制整个过程我们都是要采纳企业的高层意见的，也就是他们要参与我们整个项目的实施。所以我想这个也都是非常重要的，当然在企业联系这一块，我一直认为它的程度是可以不断深入的，所以我们在后面还会有很多的计划能够更加深入这一块的工作。
    主持人：因为我觉得MBA项目它归根结底培养的人才是为企业来输送人才的，那么如果从录取环节一直到教学，到毕业的这个环节，如果都植入到这个企业的元素的话，我觉得这样咱们培养出来这个人才才是企业争着要的。
    赵贞：是这样，符合市场需求的。
    主持人：现在正是2015的MBA的招生季，说到招生就不得不说提前面试了，MBA的提前面试去年的时候好像全国也才有20多所的院校来举行提前面试。今年到现在为止北京好像目前已经有20左右的学校都开展了这样提前面试的。那能不能请赵贞主任从您个人角度而言，您觉得MBA提前面试的出现，它代表着MBA教育改革什么样的趋势，那么未来它是怎样的走向，您怎么看？
    赵贞：提前面试确实是MBA领域内一个非常重要的改革，到现在来讲它应该不是一个新鲜的事情了，因为实际上我们学校都做了三年了，但是就像你说的越来越多的学校在参与。我一直的观点是，MBA的提前面试它的核心就是在于轻分数选拔、重素质考察，那么对学生来讲是降低了他的考试成本、增加了他的选择机会，尤其是对职业背景良好的，有发展潜质的学生但是又没有时间去准备复习考试的这些学生是一个很大的优势。对我们学校而言，因为我们是分4个子项目，那这4个子项目在提前招生中可以分别进行定位和招生，非常清楚，对考生的选择来讲也是非常清楚，所以总而言之就是提前招生它是非常符合MBA特点的一种招生形式。
    我觉得其实你刚刚提到的参与提前招生的学校的数字它代表的发展的趋势，它代表各个院校对这件事情的认识已经越来越深入，但事实上到目前为止能够进行，并且已经进行提前招生的学校仍然在少数，因为这个对于一个学院来讲他的投入是非常大的，无论是人财物。像我们实施这三年以来，我们这个项目实际上也是发生翻天覆地的变化，整个全员投入，我指的不只是我们项目人员，包括因为你要调用教师、企业等各种资源。因为它是一个很复杂的过程，所以这个投入非常大。另外就是一般来讲提前招生的学校，它也一定要有一个考生基数你才可以做，所以有一些学校可能还不太适于做这个形式。我觉得就是整个MBA招生它也确实是一个不断的发展过程，就是我们回过去想从最开始的全国联考一直到后面的改革，我曾经也多次有机会和清华的仝老师、赵老师聊这个事情，他们对这些方面也都有一些自己的认识。我觉得其实在这一点上思路还是挺清晰的，就是怎么来能够招到符合MBA培养特点的学生。我觉得如果从未来来看的话，MBA的招生应该以后会按照国际通行的标准，那就像我们知道GMAT考试一样，就是它很标准，比如说它会有几个特点，像一次考试的成绩可以保留一定期限，并且它可以同时报考几所院校等等。
    主持人：这很相似。
    赵贞：对，很相似，那这个特点对学生来讲他就是很方便来选择学校，然后来准备他的材料。
    那对学校来讲确实投入会很大，但是他只要有利于招生的，增加优秀的生源这个事情也是值得一做的，所以我想在这一点上，就是重要的一点就是说一定要区别学术型的这种考试，这种选拔形式，另外就是如果是以面试为主导的考试形式的话，那么如何做到公正公平公开透明就非常重要，所以这些规避一些人为的因素等等，这些都是要投入大量经历去做的，所以其实在我们学校，我们整个几年过程中，我们也是不断的完善，应该说突破了很多体制的因素，然后尽量把它做到更好一些。
    主持人：也就是说MBA提前面试其实是非常适合招收MBA人才这样一个形式，但是至于院校要不要开展可能就要因校而异。
    赵贞：对，是这样的，包括北京的院校现在开展提前招生不过也就这几所。
    主持人：可能就是前面的这一些。
    赵贞：我们有时候开会、因为北京院校经常会有交流的会议，我们也经常会讨论，大家私下里讨论做这个的好处是什么，投入到底有多大，我们可不可以做，就是经常会讨论这个问题，所以各个学校确实要根据自己的学校来定，像我们当初做提前招生实际上是经过了校长的认可的。我们现任的施校长他对于提前招生还是认可的，当然他也提出了要求就是说你要公正，因为毕竟在中国这个人为因素本来就会有，那这样的一个环境下，你怎么来克服这一点，所以我觉得施校长还是很高屋建瓴的，就是对这个事情首先他非常清楚这是个什么样的事情，非常了解，然后觉得如果做应该怎么做会做得更好。所以在我们学校来讲，那就是我们从上到下对这个都有一致的认识，事实上这个是很重要的。
    因为我们知道招生这个环节不止项目本身，一定要和研究生院的配合等等，如果学校要做的话，那就需要前期做很多工作了。
    主持人：那么就是MBA的提前面试它其实是对优秀生源的一种提前的争取，也可以说是争取生源，那就是咱们对外经济贸易大学商学院MBA教育这块，他想招收的是什么样的学生，那我们怎么去做的，如何来保证来招收到这样的学生，你给介绍一下。
    赵贞：其实从我们学院的使命来讲，吸引优秀学生是我们各个层面的一个使命，所以在我们项目来讲我们也是本着这个基本原则。实际上简单来讲，我们所要招收的学生就是那些有潜力的，符合我们培养目标的学生，那我们的培养目标其实很简单，就是我们的招生简章里都有写，就是培养具有全球化的高素质的经营管理人才，就这么短短一句话，但实际上这句话有很多关键词，也是经过严格推敲的，那在这个培养的目标下面我们是不同的，就是学习目标或者叫学习结果，那这个学习结果是不同的几句话来组成，怎么来支撑这个目标，然后我们通过什么样的项目设计内容。
    比如课程或者我刚刚提到一系列来支撑整个项目的目标，这都是有一个逻辑的，最后你又是怎么来进行评估的，来不断调整这个目标的，实际上这就是它背后的逻辑。那么所以我们有了这样的一个逻辑之后，我们必须要在招生的最初环节就要符合我们整个思路，也就是招收到符合我们目标的人。那么事实上也只有这样的人才才会有机会进入到经贸大学，这也就是我们为什么会设置很多后面的安排，所以你刚才提到怎么来保证招收这样的人，实际上我们会有几个具体的安排，包括首先从标准的设定上，那首先我们实际上是有一个人力资源素质模型，这个也是经过开发出来的。那这个素质模型它会有几个不同的标准，这个标准就包括我们希望学生能够实现我们培养目标的潜在的东西了，那它既是有通行的，也有符合我们学校特色的。
    那这样的目标我们把这样的目标实际上用培训和演练的方式告诉给我们的考官，考官其实是以企业考官和人力专家组成的。这些人其实他已经很优秀，而且他在面试这方面有很多经验，但是这远远不够，不够的原因就是他必须要非常清楚我们要招什么样的人，所以这个环节非常重要，我们就是在用很多的精力和努力去做这件事情，这些人非常繁忙，但是我们还是要把们聚在一起，告诉他们我们要招什么人，培训标准是什么样的，你怎么来应用这个标准。
    实际上这个环节就是第一达到统一认识，第二规避人为的主观因素。你不是在用你主观的意向选择人，而是用我们的这套标准来选择，这就非常重要，所以这些环节的设计包括后面的程序，程序上的设计其实也非常严格，这个除了我们要做到公正公平公开透明刚才说的原则之外，还有很多细节的安排，包括你考生的分组、流程、包括小组个人等等这些。
    所以以上这些方面的安排就是基本上能够保证我们招收的学生是符合我们要求的，当然我们在每年的招生之后我们都会做数据的统计，这个数据的统计包括今年入学的学生本来他的一些背景情况，以及他入学时的一个情况跟他毕业时的情况的对比，他的提升度在哪里，所以这些数据看下来之后，我们看这些学生是不是符合我们目标的，如果不符合的话我们要回过头来调整我们招生的政策等等这些方面。所以我觉得就是基本上我们录取的大部分学生、应该说绝大部分学生，首先他是已经比较优秀的了，那在这个基础上他能够通过我们两年到三年的培养，他能够达到我们的目标，那也就是说他能够更加优秀，有更好的职业发展前景。
    更重要的是这些优秀的学生他进入到我们项目来以后，他会有一种主人翁的意识，他会和我们一同共同打造这个项目。因为我们知道实际上在任何一所商学院、任何MBA项目中，它的资源都是很有限的，所以我们肯定会存在一些问题。比较好的学生他就会看到这些问题，但他会努力解决这些问题，比如说他看到一个问题的时候他跟我们提出来的时候他会有且建议，非常好，也会拓展我们思路，然后另外就是如果实在暂时不能够立竿见影解决的时候他们也能够一种宽容的态度去理解，怎么来看待，所以这些都是非常重要的，那这样一些学生和我们共同就能够让这个项目不断的去提升。所以这就是生源的重要性。
    主持人：那对于即将要参与到咱们2015提前面试的考试当中的考生而言，您对他们有没有备考方面的建议？他们如何应该去准备，比如说自己的背景，或者面试的一些准备，您有什么建议给他们？
    赵贞：我相信现在各个学校应该提前招生今年也都启动了，像我们第一批马上就要进行了，我们比去年提早了一点，所以这就是一个趋势，就是说他会用更长的时间来准备。那对于考生来讲，我觉得肯定是越早准备越好，这个有很多原因，我就不细说了。
    对于考生来说，首先一定要充分的了解和认识提前招生，而且要积极的参与，并且要进行充分的准备，那这个准备的过程实际上就是对个人自我剖析的过程，无论是对个人、对我们项目认知你都会非常有好处，这也是对你能力的一种锻炼。这个实际上就突破了原来的那种应试的体制了，你不要以为在底下直接学、去考试就可以，那实际这个过程就是考核的过程，所以你要改变你自身的认识，然后去准备。
    至于细节的一些东西，我觉得至少有一点，就是每个学校他提前招生要求你提交的材料都是不一样的，你不要用一份资料去应对所有的学校这不可以，至少你要有针对性的去填写。并且其实我认为目标还是要集中一些，不要太散了，这样的话你准备的投入的成本也会小一些。具体的一些如何填写资料这些建议实际上我们在我们后续的招生的、有关针对招生的环节里都会给大家做辅导，尽量来辅导大家，但是有一点是一定的，如实真实并且能够认真的填写你的资料。
    其实很多考生都会问我一个问题，就是我们如果是这样的，会不会有弱势或者怎么样。其实我们是这样看待问题的，就是因为我们整个的考核是一个加全项的汇总，你可能在某些方面会差一些、会相对弱一些，比如说那样你的本科不是北大清华或者是什么院校毕业的，那你这是硬性的，你可能会有一些弱势，但这个是打分项，这只是一方面。
    但其他方面我们会看很多其他比如说软的东西，它是最后一个总得分，所以大家不要说有一些弱了就没有信心了，就是一定还是要按照我们的要求把它填好，最重要的是我们希望能够看到你已经取得的一些成就和未来发展的一个潜力，这个非常重要的，所以你写的每一句话我们都会很认真的去读，然后去给他一个评分、评价，这也是我们简历评审这个环节要做的工作。
    另外就是一定要保持积极的心态，然后还有就是这种信心一定要有。其实我们说这个事情就是谁坚持到最后谁就是胜利者，我们其中有一部分人，无论是各个学校我发现都有一部分学生开始可能还有一些激情，到最后考试都没有考，就是已经坚持不到最后了，所以就是你一定坚持到最后，这个也是人生的一种历练吧！
    主持人：对，可能就是只有坚持到最后的才是赢家，刚才赵老师提到填写个人资料，后续我们对于具体怎么去辅导填写资料或者招生政策一方面解读，到时候再请咱们学校的招生老师具体解读。
    赵贞：可以呀！
    主持人：那么还有一个问题就是大家一直说得非常火的，就是MBA的学费飙升，大家都认为MBA的项目在发展，那么这个学费也是一直在水涨船高，能不能请赵老师给我们介绍一下咱们对外经济贸易大学MBA项目学费的情况，那么您觉得我们是如何做到让考生的投入和产出是成正比的，也就是您刚才可能前面提到的，毕业之后他可能获得的个人提升具体在哪里？
    赵贞：对于学费这点首先从学院来讲，MBA项目从来就不是profit center，就是它不是一个利益中心，因为学院不同的项目它有不同的定位，那MBA项目从来不是这样的，所以对于学费的收取我们一直是认为它是一种投入，就是我们不会把它看作成本。
    就是如果你是一种投入的话，我们就不会特别计较它的这种投入产出了，对于我们来讲，所以我们就是我们会以最大可能性的投入去建设这个项目，当然我还是那句话无论对学院、对学校它肯定资源都是有限的，所以我们会在最大程度上去做好这个项目的建设。还有对学生来讲其实我特别认同汤院长的一句话。他在有一次采访中提到一种就是如果你是把这个项目看作一种交易的学生，那你不要来考，就是你非常计较我给了你多少钱，我就一定要拿到学位，不是这样的。
    就是有些东西是不能用金钱来衡量的，也不能是这种心态，因为我们不是在做交易。
    主持人：不能太强的功利心。
    赵贞：对，其实我一直认为我们这个项目有点像公益事业，就是我们还是在为中国经济发展所培养人才。我们的学生他实际上都是30岁左右的、实际上还是年轻人，他们在中国经济发展中扮演一个非常重要的力量，而且他们的成长型是可看预见的。
    所以这些人就是我们在学校平台上给他们提升这种机会，让他们投入到各自的工作当中，然后做出自己的成绩，我觉得这个对这个的经济发展、社会发展，其实都是有非常大的重要性的。所以我觉得如果是一个公益事业看起来会非常好，所以在这方面应该说所以我们实际上是基于这样一个理念来建设这个项目的，那我们也希望能够在最大程度上给学生带来增值，所以实际上我们投入的方面就是这么多年来一直在做的就是我们这个质量提升方面，那这个里面包括比如说我们在师资的投入，就是各方面师资的引进，以及对师资的培训和提升，还有就是包括比如说硬件设备这些都不说了，案例的购买等等。
    还有就是我们在课外的第二课堂整个方面的创新和拓展，我刚才提到国际交流的投入还有职业发展。
    主持人：您前面提到他可能会反一部分的学费。
    赵贞：对，等等这些都是我们在尽最大的努力和最大限度去给学生带来这些增值。实际上我觉得在学费认识上，正确的思路就是这样的，就是看似学费可能相对高一点，但是实际上它带来的增值很高，而且学生能够获得的东西很高。
    事实上我们的学费在北京是中上等，这也代表了一定市场的位置，也确实是我们考虑到我们整个项目的建设和未来持续发展的一个定位，所以就是我觉得学费不是最高位的，但是我们的质量绝对不输于其他学校的。
    当然我刚才提到了其他那些方面，在近两年内，将会更加加大我们奖学金的力度，这个也是一个国际标准，实际上我们因为以前一些体制的原因做得还不够，现在我们无论是在新生录取奖学金，还有综合奖学金上，我们都会更大程度上去给那些优秀，但是可能属于社会弱势群体或者是有一些劣势的，或者需要资助的学生以更大的帮助，如果你优秀，那我们会给你更多的机会。
    另外就是我觉得更重要一点可能就是在学生职业提升上，学生为什么会衡量他的投入和产出，更多的是他可能会考虑我交了这比学费，那我学完了之后我会在什么程度上。
    主持人：能不能升值加薪。
    赵贞：对，那这个就是职业提升上，如果从现实的东西来讲的话，我们每年会对我们学生的职业提升做一个详细的数据分析，这也是我们项目评估的重要数据，那我们会针对全日制和半日制作不同的分析，这两个学制的学生会略有区别，但是不是特别大，近几年基本上是这样一个情况，就是在我们主要会评估几个方面，比如薪金是重要方面。
    一般来讲薪金的提升率大概都会在40%左右，还有一方面就是职位方面，职位的提升半日制会更明显一些，大概会在50%以上也是。另外就是包括我们还会有创业的学生，其实我们全日制班里面最后毕业去创业的也还是有、包括半日制去转型的也有，所以包括我刚刚提到的一些评比、比较权威机构的评比，其实它也是看中学生就业以及在几年之后职业提升的这些方面。
    所以我觉得如果单从这个方面来讲，那实际上学生投入也是很值得的。
    主持人：大家不要一眼被这个学费给吓住，其实还是具体了解项目到底能够给自己带来什么问题。
    赵贞：是这样。
    主持人：其实这样看来，咱们这个MBA项目还是很有性价比的，那么您也提到MBA项目可能最初是源于欧美，然后来自中国，那么就您个人而言，您觉得它经过20多年的发展，它未来是有一个什么样的走向，您自己是怎么看的，因为您平时也是处在不管是MBA的院校之间，或者是学生一线的这样一个环境。
    赵贞：首先这个问题其实挺大的，很多在MBA教育领域内的一些老前辈们会经常谈起这个问题。作为我，其实我是2003年开始从事MBA教育，到现在也11年了，我和我们很多的老师以及专家相比还是差很多，不过确实在某种意义上来讲，我觉得至少我亲历了我们学校一段时间里MBA教育的发展，所以其实也会有很多的认识和感慨。
应该说从全国大部分的学校来看，MBA的教育发展到现在，已经进入了一个非常成熟时期，体现在很多方面，比如说像我们整个教师团队的这种成长，还有就是包括我提到的其实MBA整个的报考在各个专业的硕士领域内还是最高的，而且生源质量应该是最优秀的，还有就是我们的毕业生对于在各个领域里这种崭露头角，还有对它的贡献我觉得都是不容忽视的。
    包括我们在整个的教学的环节的专业化程度，国际的标准，现在都是可圈可点的，但是我们知道实际上在前几年也出现了一些对MBA的质疑，对管理教育的质疑，这里面会提到比如说有一些议论环境，确实也不是非常好，另外就是MBA的毕业生它的这个表现可能还不尽如人意，所以当时会出现一些对MBA教育的反思。
    这个反思实际上也是源于美国欧洲他们在很多专家里面，领域内也都做了这些反思和改革，那么在中国也同样出现这样的事情。所以在之后特别是近一些年，很多以一流院校为首的院校开始进行改革，更多的改革和创新，包括我们刚才提起了在招生方面、在培养方案方面，在案例方面、在师资方面都做了很多改革。
    实际上在这里面，其实我个人还是觉得清华大学做了很多工作，他们在领域内引领了很多改革的先例，包括去了解西方的一些院校做了很多开创性的工作，然后引导很多其他的学校再做这些工作，而且在这里面其实做了很多，就是包括MBA战略的研究的一些工作，这都是非常关键的，比如说对国际MBA教育的了解，对管理教育的发展动向，还有对政策环境的研究等等，这些都是非常有深入意义的这些工作。
    所以我觉得到现在为止，经过了这种问题的、已经解决然后新问题出现，然后进行反思，然后进行改革这么一个过程，几年下来我觉得这对于MBA教育来讲是一件非常好的事情，因为这也是一个必然，现在有很多新增的专业硕士项目，他们就是刚刚开始，有的可能市场的环境非常好，有的可能起步差一些，那我觉得若干年之后也是这样一个过程，如果能够发展下来，就会经过这么一个过程，如果发展不下来那就被市场所淘汰。
    总之就是一句话MBA整个教育它必须要不断的创新，并且突破体制的束缚，具体说到我们学校，实际上我们学校这么多年也一直是在摸索具有我们学校特色的，或具有中国特色的这么一个培养模式，所以在这样一个发展阶段里，这种改革和创新是势在必行的，而且实际上我们在这个过程中也确实投入了很多，也打破了很多传统的评价机制，确实也牺牲了很多个人利益，这是毫无疑问的，所以它也是非常复杂的一个过程。
    但是我想无论怎么样，我们在这方面首先必须要坚持，其次需要更大的勇气和魄力，因为提升质量就是很好的话题，否则你就会市场所淘汰，这种感慨来自于我自身，也来自于我对我们学校很多专家和老师在这方面的付出，包括我们张新民副校长原来是我们的院长，非常长的时间内对MBA教育的这种理解和支持，包括我们现任的院长汤谷良院长，我们的整个学院和学院外的核心的一些老师或专家对这个项目投入所做的一些贡献，我觉得都推动着我这个项目的提升。
    主持人：那总结赵主任的话，MBA它在中国的发展可能就是没有质疑就没有改革，没有改革就没有发展，那么既然中国的经济社会对于MBA人才还是非常有大量而且急需这样一个需求的话，那咱们对外经济贸易大学也是浪潮中其中的一员。那么为了培养更多MBA的人才可能也是在不断的进步，不断的发展。
    赵贞：是这样，总结得非常好。
    主持人：那节目的最后能不能再请赵主任给我们摄像机前的网友或者2015年的准备备考的考生再说几句话？
    赵贞：如果是作为我个人的话，因为实际上准备任何一个考试都需要全身心的投入，而这种投入应该说是非常值得的，无论对你个人的提升还是对你职业发展的帮助，对于学历本身都是非常值得的，所以既然你选择了做这件事情，那你就全身心的去投入做，无论你付出何种努力，因为其实我也是一个通过一步步教育走上来，我知道准备一个考试以及学习各方面它的这种艰辛程度，所以从我个人来讲我希望能够鼓励到大家，就是大家能够坚持到底。
    还是那句话积极的心态，不断的调整心态，然后去克服各种困难，去完全这个工作，如果作为对外经济贸易大学MBA项目的老师的话，我非常希望我整个的介绍能够给大家一些信心，不是广告，只是客观的介绍我们的情况，所以我会尽量给大家一些数据，让大家去了解去分析。
    那么如果大家有机会能够进入到对外经济贸易大学，那对于我来讲，首先我非常开心，而且也非常欢迎大家，那对大家来讲的话，我希望大家能够客观分析来选择你合适的院校，然后最终如愿以偿吧！就是我觉得无论你报考或者考到了哪一所学校，对于你来讲都是一种胜利，都是很好的一件事情。所以最后也是祝大家能在整个备考过程中都顺利，然后最后能够如愿以偿的到自己心目中的学校中、项目中进行学习。
    主持人：好，那么也替考生也谢谢赵老师非常真诚的祝福，那么今天您分享这些信息也都是非常务实和有用的，再次感谢赵老师。
    赵贞：谢谢。
    主持人：再见。

对外经济贸易大学国际商学院