如何看待中外合作办学

中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举行的以中国公民为主角招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓舞的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。

按办学形式可分为两类：一为学历教育项目，必须经过统招考试，填报意愿，毕业后分别取得中外双方学校颁发的文凭（如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育名目）；二非历教育项目，不必填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭。大家需要注意的是：就读非学历教育项目的，若该项目未能获得教育部审核认证，即不能承认该项目所获得的学历。

按办学主体主要分为两类：一是中外合作办学机构（如：西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学等大学）；二是中外合作办学项目（如：对外经济贸易大学与美国西雅图城市大学工商管理学硕士；对外经济贸易大学与香法国巴黎一大合作举办工商管理学硕士项目）；

之所以我要大段的引用以上这一大段来自百度的内容是因为关于中外合作办学这一状况不同的人观点严重不同，所以咱们先引用一段官方正式的解说，有利于我来展开自己的观点。

一、分数特地高的学生还是要以上国内超一流及一流的高校为主。

分数已经考的非常出众的学生首先注明较适应国内的教育体系，所以应乘势而下继续享受国内顶尖的教育资源。国家在这一类的大学里有大投入，个人又能学到很多知识，还有机会结识一批志同同舟共济的精英，何乐而无所不能呢？

至于国外的先进的教学理念的感触乃至享用这一点对于个人成长也很重要，然而不妨通过另外的渠道获取。一是本科毕业后争取国外全奖的研究生学习。注明一点，全奖并不容易申请，然而国内顶级高校本科生的机会相对大很多；没有全奖也可以考虑，研究生阶段不完全是单纯学习的阶段，自我生存的机会也很多。二是本科阶段真心的寻找交流生的机会。也要注明一点，是真心的去做交流生而不是简单的游山玩水，那样做的结果不是我的主意出错了，是你自己出了问题。三是本科阶段的短期出国游学。还是要注明一点，这虽说是个短期的游学，然而主观方面还是你个人能掌控的，假如你自己把这二三十天的由国内高校仔细组织的活动当做一个地道的旅行，不去专心感触国外高校的学习气氛与理念，那你就是最一开始进入到中外合作办学的高校里同样会迷失自我。

二、分数在一本线附近的学生要量力而行。

如果家里的经济实力较充裕，我倡议大家争取进入到正规的中外合作办学机构中求学。进到对外经济贸易大学MBA、宁波诺丁汉等这些合作办学机构里，一来本身的求学投入资本就要大于国内其余的高校。二来入校后的各种开销必然也要大于国内其余高校的同批次求学的学生，这是个客观实际。咱们曾经主张节俭求学，这个观点如今我也不反对；然而，我同样不反对在现阶段有条的家庭大投入的求学。道理我不展开讲了，就一句话：对知识的积聚与个人的素能的培育的资金投入是值得。当然，在这些方面做了大投入了言而无信定会能得到相应的回馈，但那是另一个层面的问题了，在此不做探讨了。

如果家庭经济条件较为困顿，那我不建议你选择这类的大学。尽管说你可能八凑西借的实现入学后的高学费，你也能够争取校内各类的奖学金与助学金，然而这都只存在一个理论上的推论。现实是很残酷的，在一个家境普遍较为富裕的环境中一个清贫家境的学生内心深处要如何的壮大才能适应啊，谁试谁晓得。另外，你勤奋学习，别人不必定就不努力了，所以传说中的奖学金和助学金并不好拿。况且 ，你并不是没有机会进入到国内一等的高校中求学，何必要心力交悴的非要入此门呢？

三、分数本身不够读一本，如果如有降分录取的机会当要认真把握这个机会。

由于我国现行的高招录取制度限制，很少会有地方能突破一本线这个硬杠杠，容许其事的院校降分到二本的分数段录取学生（仿佛农学除外）。所以这里说的分计数够读其事的学生是指在分数踩其事线边上，实际上已经不会被其余的其事高校录取的学生。

由于中外合作办学有高收费的这个限制，有时会出现原定的招录线招不够学生，于是它选择依然在其事线内恰当的降分补录的情况，这时，只需不是家庭条件实在承受不了的，还是应当争取努力进入到这些学校。

主要是这毕竟是在一本线上收录学生的高校，绝对的社会影响力客观的摆在哪里了；同时，这毕竟是在吸纳了国外优质教育理念的基础上办的大学，在这个气氛内接受教育一般来说当然要好于二本之下的校园。排除各种市俗的观点，就事论事的说，这时采取用金钱换分数还是合算的。

当然，就各家的实际情况而言此条在实施中也请慎重的参照前一条。

四、对于那些不是在一本线上招录的合作办学机构要慎重选择。

此前我引用的百度对此类现象的解读请大家认真比照学习，触及到长期和各方面的利益，我不多做解释了，百度本身就说的很明白了。

我要说的是：不是所有的中外合作办学都是很有教学实力的高校，也就是说不是都值得你大批资金投入的。不是所有的中外合作办学都是以提升学生素质为办学的主要目的的，也就是说你的孩子在那学了四年后不一定就能学到有用的知识。不是所有的中外办学都是经过国家批准的，也就是说四年后你拿到的文凭在正规机构中是有可能不被认可的。

如何辨认，如何选择，标准有很多，办法有很多，大家说的都有道理，我说一种也别有效的方法，就是看看你自己的高考分数，必须承认的一个基本现实就是：在眼前的招生制度下，高考分数与高校匹配度是相当吻合的。如果很低的分想读很好的国外的大学，我建议不妨干脆再多花些钱直接走中介去国外读大学，尽管这也很难。然而在这样不高的学习成绩的现实条件下（请注意我这句话的前提条件是高考分计数高），我觉得走这条路还是要强于在国内读中外合作办学那条路的。